alt='Госуслуги' />
Решаем вместе
Есть вопрос?
Напишите нам
«Сказки острова Буяна»
Лихославльская детская библиотека
«Сказки острова Буяна»
Сценарий литературной игры для учащихся 1-2 классов по сказкам А.С. Пушкина
Составитель Сайфидинова И.А.
Действующие лица: Ведущий, Кот Учёный.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята!
Сегодня я хочу увести вас по неведомым дорожкам в удивительный мир сказок. Вы спросите, а как мы это сделаем? У меня есть волшебная палочка (показывает). Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова:
Волшебная палочка раз, два, три
В сказку нас перенеси! (Звучит волшебная музыка).
Сегодня день совсем не прост,
О Пушкине здесь речь пойдет,
О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.
Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.
И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.
Мы с вами попали в страну Лукоморье на острове Буяне. А вы знаете известные строки А.С. Пушкина о Лукоморье?
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Хором. Там русский дух... там Русью пахнет!
За дверью слышится мяуканье и входит кот Учёный, здоровается и предлагает угадать предметы из волшебного ларца. (Предметы из сказок А.С. Пушкина).
1. Волшебное зеркальце.
Кто смотрелся в волшебное зеркальце?
(Царица «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
2. Золотые орешки.
Кому они принадлежали?
(Белочке из «Сказки о Царе Салтане»)
3. Перо.
(Царевне Лебеди из «Сказки о царе Салтане»)
4. Звезда
(Царевне Лебеди из «Сказки о царе Салтане»)
5. Цепь.
(Коту Учёному из предисловия к поэме «Руслан и Людмила»)
6. Яблоко.
(Старухе из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатыях»)
7. Веретено.
(Девицам из «Сказки о Царе Салтане»)
Кот Учёный приглашает ребят дальше путешествовать и предлагает угадать героев сказок А.С. Пушкина.
1. Дуб зеленый над холмом.
Сын подумал: добрый ужин
Был бы нам, однако, нужен.
/Царица и ее сын князь Гвидон/
2. Видит: весь сияя в злате,
Царь сидят в палате
На престоле и в венце,
С грустной думой на лице.
/Царь Салтан/
3. Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает словно пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.
/Царевна-лебедь/
4. Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Накосил обиды смело,
Но под старость захотел
Отдохнуть от праздных дел
/Царь Дадон/
5. Чей это портрет?
«Высока, стройна, бела
И умом и всем взяла,
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива»
/Царица/
6. «Вдруг шатер
распахнулся... и царица,
Вся сияя, как заря.
Тихо встретила царя»
/Шамаханская царица/
7. «Пошел, сел у берега моря.
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить?»
/Балда/
Кот Учёный: Я буду читать вам отрывок из Пушкинской сказки, а вам необходимо закончить фразу.
1) Темной ночки Елисей
Дождался в тоске своей.
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
«Месяц, месяц, мой дружок
Позолоченный ...
/рожок/
2) Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава
Выступает, будто…
/пава/
3) Ой, вы гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете ...
/чудо/
4) Коль старушка, - будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая ...
/сестрица/
5) Справят здесь, - лихие гости
Идут от моря. Со злости
Инда, плакал царь Дадон.
Инда забывал и ...
/сон/
Кот Учёный предлагает кроссворд «Что за прелесть эти сказки!» Нужно угадать сказку и слово.
Вопросы по горизонтали:
4. И жених сыскался ей
... Елисей.
6. Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: ... вам уже будет.
7. Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая …
8. ... песенку поет,
Золотой орех грызет.
9. Сказка - ложь, да в ней ...!
Добрым молодцам урок.
10. Ах ты, мерзкое ...
Это врешь ты мне назло!
13. Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое....
14. Ей в приданое дано
Было... одно.
Вопросы по вертикали:
1. Слушай: платить обязаны черти
Мне... по самой моей смерти.
2. А ... опять над морем шумит
Да чертям веревкою грозит.
3. Раз он в море закинул … -
Пришел ... с одной тиной.
4. Ветер по морю гуляет
И ... подгоняет.
5. Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор,
С ними дядька....
11. И соседи присмирели
Воевать уже не смели:
Таковой им царь Дадон
Дал... со всех сторон!
12. И послушалась ...
Тут же на берег она
Бочку вынесла легонько
И отхлынула тихонько!
13. Пристают к заставе гости
... Гвидон зовет их в гости!
Ответы:
По горизонтали: 4. Королевич. 6. Изба. 7. Нора. 8. Белка. 9. Намек. 10. Стекло. 13. Зеркальце.
По вертикали: 1. Оброк. 2. Балда. 3. Невод. 4. Кораблик. 5. Черномор. 11. Отпор. 12. Волна. 13. Князь.
Ведущий: А теперь, ребята, мы продолжаем наше путешествие по сказкам. Следующее задание - «Сказка за сказкой». Нужно вспомнить сказку и ответить на вопросы.
1) Сколько лет рыбачил старик? /Он рыбачил тридцать лет и три года/
2) Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? /Пять раз/
3) Сколько просьб старика выполнила рыбка? /Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица/
4) Какое приданое приготовил царь своей дочери? /Семь торговых городов.
да сто сорок теремов/
5) Какая кличка собаки семи богатырей? /Соколко/
6) К кому обратился Царь Дадон за помощью? /Обратился к мудрецу, звездочету и скопцу/
7) Откуда пришла беда в царство Дадона? /Видит, бьется петушок, обратившись на Восток/
8) Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»? /Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок/
9) За какую плату согласился работать Балда у попа? /В год за три щелчка тебе по лбу/
10) Какую песенку пела белочка при честном народе? /Во саду ли, в огороде/
11) В кого превратился князь Гвидон, чтобы повидать отца царя Салтана? /В комара, муху, шмеля/
Кот Учёный предлагает необычную игру «ШМЕЛЬ». Звучит музыка Римского-Корсакова «Полёт шмеля» и пока она играет, дети летают как шмели, но когда музыка останавливается, то все должны замереть и не шевелиться. В этот момент Кот Учёный следит за замершими, а кто шевелится – выбывает из игры.
Ведущий: Вот и кончилось наше путешествие по Лукоморью, по сказочной стране, да только…
(Слова произносят вместе с Котом Учёным)
Сказка ложь, да в ней намёк!
Добрым молодцам урок.
_0.jpg)
